Programa Académico / Programa de Estudios
1ª Parte: Formación en el Proceso de Coaching
Formación en el Proceso de Coaching I y II
Este curso ha sido pensado y diseñado para aquellos profesionales, directivos y ejecutivos de empresas, líderes, directores de recursos humanos, para personas que pueden estar en proceso de coaching para futuros coaches, para los profesionales que desean incorporar habilidades de coaching a su sesiones de consultoría y capacitación y en sí para todos los que se encuentren interesados en este tema tan apasionante como es el coaching.
Formación en el Proceso de Coaching I – Link (Indice):
Capítulo 1: Definición y Contexto del Coaching
1.1 ¿Qué es Coaching?
1.1.1 Otras definiciones de Coaching
Capítulo 2: Historia, Influencias y Actualidad del Coaching
2.1 Historia
2.2 Influencias
2.2.1 Influencia de Sócrates
2.2.2 Influencia de Platón
2.2.3 Influencia de la Filosofía Existencialista y la Fenomenología
2.2.4 Influencia del Método Fenomenológico
2.2.5 Influencia del Construccionismo
2.2.6 Influencia de la Terapia Breve
2.2.7 Influencia del Entrenamiento Deportivo
2.2.9 Actualidad
2.3 Corrientes de Coaching
Capítulo 3: Coaching y otras profesiones
3.1 Consultoría
3.2 Psicoterapia
3.3 Terapias Alternativas
3.4 Enseñanza Educativa
3.5 Formación
3.6 Mentoring
3.7 Counseling
3.7.1 Counseling Personal
3.7.2 Counseling Organizacional
3.8 Mejor Amigo
3.9 ¿Cómo se relaciona el coaching con todas estas profesiones?
Capítulo 4: Tipos de Coaching
4.1 El coaching como una nueva profesión
4.2 Coaching en otras partes del mundo
4.3 Tipos de Coaching
4.3.1 Coaching Personal
4.3.2 Coaching Ejecutivo
4.3.3 Coaching Corporativo
4.3.4 Coaching de Equipos
4.3.5 Coaching Interno
4.3.6 Coaching de Supervisión
4.3.7 Coaching para Emprendedores
4.3.8 Coaching Especializado
Capítulo 5: Requisitos y Habilidades Comunicativas de un Coach
5.1 Requisitos del Coach y personas que intervienen en el proceso de Coaching
5.2 Diez normas básicas para poder mantener una buen comunicación interpersonal
Capítulo 6: Formación en el Proceso de Coaching I
Herramientas esenciales: Establecer Rapport
6.1 Rapport (Crear un entorno de confianza)
Capítulo 7: Formación en el Proceso de Coaching I
Herramientas esenciales: La Escucha
7.1 Diferencias entre oír y escuchar
7.2 Niveles de Escucha
7.2.1 Profundizar la Escucha
7.3 El Silencio
Capítulo 8: Formación en el Proceso de Coaching I
Herramientas esenciales: Preguntas Poderosas
8.1 El poder de la pregunta
8.2 El desafío de la pregunta
8.3 Tipos de preguntas
8.4 La técnica del Reloj de Arena
Capítulo 9: Formación en el Proceso de Coaching I
Herramientas Esenciales: FeedBack y Feedforward
9.1 Formas de dar Feedback o Retroalimentación
Capítulo 10: Formación en el Proceso de Coaching II
El Modelo de Conversación
10.1 Asunto
10.2 Objetivo
10.3 Realidad
10.4 Opciones
10.5 Cierre y Compromiso
Capítulo 11: Las 6 reglas de Conversación de Tisoc
Capítulo 12: Los errores más comunes cometidos en un proceso de Coaching
12.1 Los 10 errores más frecuentes
Formación en el Proceso de Coaching I – Link (Indice):
Tema 1: Clarificadores en un Proceso de Coaching
1.1 Introducción
1.2 Clarificador 1
1.3 Clarificador 2
1.4 Clarificador 3
1.5 Clarificador 4
1.6 Clarificador 5
1.7 Clarificador 6
1.8 Clarificador 7
1.9 Clarificador 8
1.10 Clarificador 9
1.11 Clarificador 10
1.12 Clarificador 11
1.13 Clarificador 12
1.14 Clarificador 13
1.15 Clarificador 14
1.16 Clarificador 15
Tema 2: Marcos útiles en un Proceso de Coaching
2.1 Introducción
2.2 Marco 1
2.3 Marco 2
2.4 Marco 3
2.5 Marco 4
2.6 Marco 5
2.7 Marco 6
2.8 Marco 7
2.9 Marco 8
2.10 Marco 9
2.11 Marco 10
2.12 Marco 11
2.13 Marco 12
2.14 Marco 13
2.15 Marco 14
2.16 Marco 15
Tema 3: Puntos de Estilo
3.1 Introducción
3.2 Puntos de Estilo 1
3.3 Puntos de Estilo 2
3.4 Puntos de Estilo 3
3.5 Puntos de Estilo 4
3.6 Puntos de Estilo 5
3.7 Puntos de Estilo 6
3.8 Puntos de Estilo 7
3.9 Puntos de Estilo 8
3.10 Puntos de Estilo 9
3.11 Puntos de Estilo 10
3.12 Puntos de Estilo 11
3.13 Puntos de Estilo 12
3.14 Puntos de Estilo 13
3.15 Puntos de Estilo 14
Tema 4: Competencias
4.1 Introducción
4.2 ¿Qué es una Competencia?
4.3 Competencias son necesarias para ejercer como coach (Modelo 5x15)
4.3.1 Competencia 1
4.3.2 Competencia 2
4.3.3 Competencia 3
4.3.4 Competencia 4
4.3.5 Competencia 5
4.3.6 Competencia 6
4.3.7 Competencia 7
4.3.8 Competencia 8
4.3.9 Competencia 9
4.3.10 Competencia 10
4.3.11 Competencia 11
4.3.12 Competencia 12
4.3.13 Competencia 13
4.3.14 Competencia 14
4.3.15 Competencia 15
4.4 Las Competencias de la IAC (Masteries)
4.4.1 Masteries 1
4.4.2 Masteries 2
4.4.3 Masteries 3
4.4.4 Masteries 4
4.4.5 Masteries 5
4.4.6 Masteries 6
4.4.7 Masteries 7
4.4.8 Masteries 8
4.4.9 Masteries 9
Tema 5: ¿Qué es lo que un Coach puede ofrecer a su cliente?
5.1 Introducción
5.2 Producto 1
5.3 Producto 2
5.4 Producto 3
5.5 Producto 4
5.6 Producto 5
5.7 Producto 6
5.8 Producto 7
5.9 Producto 8
5.10 Producto 9
5.11 Producto 10
5.12 Producto 11
5.13 Producto 12
5.14 Producto 13
5.15 Producto 14
5.16 Producto 15
Tema 6: Mitos y Realidades del Coaching
Tema 7: Sesiones de Coaching
7.1 Introducción
7.2 La primera sesión
7.3 La segunda sesión
7.4 La tercera sesión
7.5 Los errores típicos
Tema 8: Códigos Eticos
8.1 Introducción al Código Ético de la IAC
8.2 Estándares Generales
8.3 Declaraciones Públicas y Publicidad
8.4 La relación de Coaching
8.5 Privacidad y Confidencialidad
8.6 Formación
8.7 Investigación y Edición
8.8 El Código Ético de la ICF
2ª Parte: Herramientas avanzadas para el Coach
Este curso es un manual que contiene un conjunto de fundamentos teóricos y ejercicios prácticos basados en diferentes líneas de conocimiento como son PNL, Inteligencia Emocional y Análisis Transaccional y la Gestalt adaptados a los diferentes pasos del Modelo de Conversación TISOC. Es también una invitación para que el Coach cree y diseñe una herramienta propia.
Más información.
Nº |
HERRAMIENTA |
PARTE DEL MODELO DE
CONVERSACIÓN DE TISOC |
APLICACION |
1 |
Lo que todavía me queda por hacer |
Asunto |
Deseo de Cambio |
2 |
Oír mi Voz interior; Dejar un Legado |
Asunto / Objetivo |
Misión personal |
3 |
Dibujando mi Ser |
Objetivo |
Expresión gráfica de Objetivo y Misión |
4 |
Imaginería en Movimiento |
Objetivo |
Creación de escenario personal balanceado |
5 |
David, Goliat y el Lobo Interior |
Objetivo / Realidad |
Trabajar miedos internos con metáforas |
6 |
La Expresión Predominante |
Realidad / Emociones |
Corporalidad asociada a emociones |
7 |
Roles y Emociones |
Realidad / Emociones |
Trabajar emociones básicas de la IE |
8 |
Sin Palabras |
Realidad / Autoconocimiento |
Análisis y expresión de la realidad personal |
9 |
Test de Colores |
Realidad / Autoconocimiento |
Predominancia Cerebral |
10 |
Visualización: La Naranja |
Realidad / Emociones |
Ejercitar visualización creativa |
11 |
Seis Sombreros para Pensar |
Realidad / Opciones |
Enfrentar situaciones / Distinguir estilo personal de pensamiento |
12 |
Test de Representaciones |
Realidad /PNL |
Conocer sistema representacional del Coachee |
13 |
Ejercicio de Filtros |
Realidad / PNL |
Habilidad para acceder a otras opciones de pensamiento |
14 |
Juego de Creencias |
Realidad / PNL |
Nueva mirada; disminuir interferencias |
15 |
Gestión Emocional |
Opciones |
Nuevas formas de ver las cosas, reducir interferencias internas |
16 |
Derechos Emocionales |
Opciones |
Elegir opciones sobre una base racional |
17 |
Comunicación Enriquecida |
Compromiso |
Especificar compromisos en base a opciones |
18 |
Ejercitando mis Compromisos |
Compromiso |
Práctica de generación de compromisos personales |
3ª Parte: COACHING EJECUTIVO Y CORPORATIVO
Durante la última década del siglo XX, la actividad de Coaching se convirtió en una profesión más madura. De la misma forma que sucedió con otras profesiones en desarrollo, los practicantes comenzaron ellos mismos a distinguirse en áreas de especialización y a fijar los parámetros dentro de los que ofrecían sus servicios y oportunidades de empleo.
El Coaching Ejecutivo es una relación de facilitación entre un Coach y un Ejecutivo, y entre un Coach y una Organización en su conjunto. El Coaching se contrata para el beneficio de un cliente que debe rendir cuentas al respecto de decisiones de alta complejidad y con un amplio espectro de impacto en la organización y la industria como un todo.
Parte 1: Introducción
0. Índice, introducción y terminología
Parte 2: Coaching Ejecutivo y Corporativo
1. Conceptos básicos
2. El campo de acción
3. El proceso del Coaching Ejecutivo
Parte 3: Conceptos de negocio
4. ¿Qué quieren las empresas?
5. Conceptos de negocios
6. El Coaching y la estrategia
Parte 4: Anexos
7. Maximización de la relación entre Coach y receptor
8. Mejores prácticas
9. Tendencias
10. Ética del Coach Ejecutivo
11. Bibliografía y el Autor
4ª PARTE: DIRECTIVO-COACH: LA EXPANSIÓN DEL CAPITAL HUMANO© Y COACHING DE EQUIPOS
El capital intelectual es el principal activo de las empresas inmersas en la era del conocimiento, que cambió las bases tradicionales del éxito empresarial. El nuevo liderazgo requiere del líder el desarrollo de nuevas cualidades: comunicación adecuada, gerenciamiento de equipos de trabajo, respeto e imparcialidad hacia los colaboradores, además de congruencia e integridad.
La finalidad de los procesos de Coaching de Equipos es acompañar a los equipos en el desarrollo de su rendimiento, para que el resultado del conjunto supere con creces al de la suma de las partes. Se trata de lograr mayor cohesión y unidad entre los miembros de los equipos mejorando la comunicación, la confianza y el liderazgo. Alinear y aunar esfuerzos para coordinar acciones de manera eficaz en objetivos comunes a toda la Organización.
Más información.
Ítem |
Carpeta |
Formato |
Material |
Instrucciones Uso |
1 |
Manual y Materiales Taller |
Manual
El Manual suministrado en Power Point es el Manual del Facilitador, la Presentación para pantalla y Manual del Participante |
1.1. |
Manual y Materiales Taller |
Power Point |
Para Facilitador |
El Manual del Facilitador contiene las diapositivas en la parte de arriba y las notas para el Facilitador en la parte de abajo. Esto nunca debe entregarse al Participante. Este Manual esta en PAGINA DE NOTAS
Vista – Pagina de Notas |
1.2. |
Manual y Materiales Taller |
Power Point |
Presentación Pantalla |
Para presentaren la pantalla Vista – Normal |
1.3. |
Manual y Materiales Taller |
Power Point |
Manual del Participante |
El Manual del Participante es la misma presentación en pantalla. Te recomendamos imprimir dos diapositivas por pagina |
2 |
Manual y Materiales Taller |
PDF |
Tarjeta Modelo TISOC |
Esta Tarjeta tiene que entregarse al Participante impresa por las dos caras, en tamaño tarjeta de crédito y plastificada. |
3 |
Anexos Técnicos |
Word |
Anexos Técnicos |
Estos anexos son material de Marketing, presentación de propuestas y Ficha Técnica del Curso |
4 |
Manual y Materiales Taller |
Word |
Hoja de Valoración |
Entregar esta Hoja al finalizar el curso para la valoración del alumno |
5 |
Trabajo Final |
Trabajo final
El trabajo final del alumno consistirá en realizar un guión completo de Facilitación del Taller |
5.1. |
Trabajo Final |
PDF |
Ejemplo Guión |
Con este ejemplo el alumno puede visualizar el trabajo que tiene que realizar. |
5.2. |
Trabajo Final |
Power Point |
Plantilla Guión |
Esta plantilla en Power Point es la que debe usar el alumno para completar su guión del taller como trabajo final. |
6 |
Pack Regalo TISOC DC |
Power Point, Videos, PDF. Word, Excel |
Pack Regalo |
El Pack Regalo contiene recursos adicionales para que el alumno pueda usar durante la Facilitación del Taller. |
7 |
|
Word |
Contrato Licenciatarios TISOC |
Cumplimenta y envía este documento a apoyo@tisoc.com. Antes de poder recibir el material tienes que haberlo firmado |
8 |
|
PDF |
Instrucciones de Uso Kit Facilitador |
Guíate por esta hoja para poder entender el uso de materiales del Kit |
5ª PARTE: COACHING PARA EMPRENDEDORES / MARKETING PARA COACHES
En esta quinta parte se trabaja sobre el Coaching para Emprendedores, como especialidad cada vez mas importante y demandada en Coaching. Además, el formato de esta parte sirve para otro propósito que es ayudar a los Coaches a montar su propio negocio o trabajar como profesionales independientes. La metodología por tanto es doble: a la par que se aprende como llevar adelanta las sesiones de Coaching para Emprendedores, se realizan los ejemplos sobre para estructurar el Plan de Marketing del Coach.
1. Hacer el cambio
- Nuestro propósito de vida
- Indicadores de compromiso
- Indicadores de competencia
- Indicadores de carácter
- Indicadores de cambio
- Limitaciones
- Limitaciones internas
- Limitaciones externas
2. La Mochila
- Nuestra “mochila”
- La mochila panorámica
- La mochila detalle
3. Clientes y Segmentación
- Cliente ideal versus Coach ideal
- Buscando nuestro segmento de mercado
- Investigación de Clientes
4. Propuesta de Servicio
5. Marcando la diferencia
- Slogan y marca
- Misión, Visión, Valores
- DAFO
6. Marketing
- Herramientas de Marketing
- Alianzas y contactos
7. Ventas
- Perdiendo el miedo a vender
- Ahora es la hora de vender
- Del Marketing a las Ventas
- El ciclo de ventas
- Técnicas de ventas
- Después del ciclo de ventas
8. Recursos
9. Casos de éxito
10. Acción
6ª Parte: Cuadernos de Certificación
La sexta parte del programa está destinada a la realización de los 4 Cuadernos de Certificación, correspondientes a los respectivos módulos de asignaturas.
El alumno deberá realizar, por cada uno de los módulos, un Cuaderno de Certificación, compuesto de preguntas, tests, reflexiones y casos prácticos reales.
7ª PARTE: TRABAJO FINAL DE ESPECIALIZACIÓN O CUADERNO DE SUPERVISIÓN
Al finalizar el programa, el alumno tendrá que realizar un Trabajo Final de Especialización o Cuaderno de Supervisión, consistente en prácticas de Coaching.
Los últimos tres meses del curso serán destinados a ello. El trabajo estará supervisado por un profesor-tutor.
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